Psycholog szkolny, logopeda, pedagog specjalny

Szanowni Państwo,

Dyrekcja oraz psycholog szkolny informują, że od dnia 1 października 2026 roku w naszej szkole zaczyna działać skrzynka zaufania. Jest to bezpieczne miejsce, w którym uczniowie mogą anonimowo zgłaszać problemy. Trudne sytuacje, obawy lub prosić o pomoc.

Skrzynka znajduje się na korytarzu przy drzwiach wejściowych a wiadomości będą regularnie odbierane przez psychologa szkolnego. Zgłoszenia mogą dotyczyć przemocy, konfliktów, trudności emocjonalnych, problemów rówieśniczych lub sytuacji wymagających wsparcia.

Prosimy wychowawców klas o przekazanie uczniom tej informacji oraz podkreślenie, że skrzynka nie służy do żartów ani pomówień, lecz do uzyskania pomocy i ochrony.

Pozdrawiamy!

Grzegorz Kowalczyk, Małgorzata Michalak

Regulamin funkcjonowania Skrzynki Zaufania w Szkole Podstawowej nr 2 im. Bolesława Prusa w Międzyrzecu Podlaskim

1.W Szkole Podstawowej nr 2 funkcjonuje Skrzynka Zaufania, której celem jest umożliwienie uczniom bezpiecznego przekazywania informacji dotyczących:

·przemocy, agresji i cyberprzemocy;

·zagrożenia bezpieczeństwa lub zdrowia;

·dyskryminacji, wykluczenia i nierównego traktowania;

·trudności emocjonalnych i problemów osobistych;

·niewłaściwych zachowań uczniów lub pracowników szkoły;

·innych spraw ważnych dla społeczności szkolnej;

2.Skrzynka Zaufania jest elementem działań szkoły na rzecz bezpieczeństwa uczniów i funkcjonuje w powiązaniu ze Standardami Ochrony Małoletnich.

3.Skrzynka ma charakter pomocowy i interwencyjny. Nie zastępuje bezpośredniego kontaktu z wychowawcą, pedagogiem, psychologiem, dyrektorem szkoły oraz służbami ratunkowymi.

Zasady korzystania ze Skrzynki Zaufania

1.Skrzynka znajduje się na korytarzu przy drzwiach wejściowych i jest dostępna w godzinach pracy szkoły.

2.Zgłoszenia można złożyć:

·anonimowo;

·z podaniem imienia, nazwiska i klasy;

·z podaniem danych kontaktowych umożliwiających udzielenie odpowiedzi;

3.Zgłoszenie powinno w miarę możliwości zawierać:

·opis zdarzenia lub problemu;

·miejsce i przybliżony czas zdarzenia;

·osoby, których dotyczy sprawa;

·informację czy zagrożenie nadal trwa;

·oczekiwaną formę pomocy;

4. Zgłoszenia powinny być formułowane w sposób rzeczowy i nie mogą zawierać treści obraźliwych, wulgarnych oraz pomówień.

5.Zgłoszenia anonimowe są traktowane poważnie, jednak brak danych kontaktowych może uniemożliwić wyjaśnienie sprawy lub udzielenie odpowiedzi.

Wyjmowanie i rozpatrywanie zgłoszeń

1.Za wyjmowanie ze Skrzynki Zaufania odpowiadają:

·psycholog szkolny;

·osoba wyznaczona przez dyrektora szkoły;

·w razie potrzeby dyrektor szkoły;

2.Skrzynka sprawdzana jest co najmniej dwa razy w tygodniu, a w sprawach pilnych – niezwłocznie po uzyskaniu informacji.

3.Każde zgłoszenie podlega:

·rejestracji w sposób zapewniający ochronę danych;

·wstępnej ocenie pilności;

·przekazanie właściwej osobie lub zespołowi;

·podjęcie działań adekwatnych do sytuacji;

4.Osoba przyjmująca zgłoszenia:

·zachowuje poufność;

·okazuje szacunek i nie ocenia osoby zgłaszającej;

·nie podejmuje działań mogących zwiększyć jej zagrożenie;

·informuje dyrektora lub właściwe osoby, jeżeli wymaga tego bezpieczeństwo ucznia albo przepisy prawa;

5.W przypadku podejrzenia krzywdzenia małoletnich szkoła postępuje zgodnie ze Standardami Ochrony Małoletnich i obowiązującymi procedurami interwencji.

Poufność i ochrona danych

1.Informacje zawarte w zgłoszeniu są udostępniane wyłącznie osobom, które muszą je znać w celu zapewniania bezpieczeństwa i udzielenia pomocy.

2.Szkoła nie gwarantuje pełnej anonimowości, jeżeli ujawnienie informacji jest konieczne do ochrony życia, zdrowia lub bezpieczeństwa ucznia.

3.Dane osobowe są przetwarzane zgodnie z obowiązującymi przepisami oraz zasadami ochrony danych osobowych.

4.Dokumentacja zgłoszeń jest przechowywana w sposób zabezpieczony przed dostępem osób nieupoważnionych.

Sprawy wymagające natychmiastowej reakcji

Za pilne uważa się w szczególności zgłoszenia dotyczące:

·przemocy trwającej lub zapowiadanej;

·samookaleczeń lub zagrożenia samobójczego;

·wykorzystywania seksualnego;

·posiadania niebezpiecznych przedmiotów;

·poważnych gróźb;

·zagrożenia zdrowia lub życia;

Odpowiedzialność i monitoring

1.Dyrektor szkoły wyznacza osoby odpowiedzialne za obsługę Skrzynki Zaufania.

2.Osoby te są zobowiązane do zachowania poufności i działania z poszanowaniem praw oraz godności uczniów.

3.Funkcjonowanie Skrzynki Zaufania podlega okresowej ocenie.

4.Regulamin może być aktualizowany w celu poprawy bezpieczeństwa i skuteczności udzielanej pomocy.

Postanowienia końcowe

1.Regulamin wchodzi w życie z dniem 1 października 2026 roku.

2.Regulamin udostępnia się:

·na stronie internetowej szkoły;

·w sekretariacie;

·w gabinecie psychologa;

·w miejscu znajdowania się Skrzynki Zaufania;

3.Z treścią regulaminu zapoznaje się uczniów, rodziców/opiekunów prawnych i pracowników szkoły.

Psycholog szkolny: mgr Małgorzata Michalak, - psycholog, socjoterapeuta

Praca psychologa szkolnego polega głównie na udzielaniu pomocy psychologicznej uczniom, ich rodzicom oraz nauczycielom.
Pomoc ta ma przede wszystkim formę rozmowy wspierająco – doradczej.
Rola i zadania psychologa w szkole:

prowadzenie badań i działań diagnostycznych dotyczących uczniów w tym diagnozowanie potencjalnych możliwości oraz wspieranie mocnych stron ucznia
diagnozowanie sytuacji wychowawczych w celu wspierania rozwoju ucznia, określenie odpowiednich form pomocy psychologiczno - pedagogicznej
udzielanie pomocy wychowawcom klas i nauczycielom w rozpoznawaniu indywidualnych potrzeb uczniów oraz analizowaniu niepowodzeń szkolnych
udzielanie porad uczniom w rozwiązywaniu trudności w kontaktach rodzinnych, rówieśniczych i środowiskowych,
współpraca na bieżąco z dyrekcją szkoły, oraz Radą Pedagogiczną w rozwiązywaniu problemów dydaktyczno - wychowawczych,
prowadzenie zajęć psychoedukacyjnych,
porady dla rodziców dotyczące problemów rodzinnych, wychowawczych,
współdziałanie z instytucjami i organizacjami w środowisku (w szczególności z poradnią psychologiczno – pedagogiczną), zainteresowanymi problemami opieki i wychowania.

Drogi uczniu!
Przyjdź do psychologa szkolnego, gdy:

czujesz, że nikt Cię nie rozumie, jesteś samotny;
nie potrafisz porozumieć się z nauczycielem, kolegą, rodzicami;
masz problemy rodzinne, trudną sytuację w domu;
chcesz podzielić się ważną dla Ciebie sprawą bez względu na to, czy jest ona radosna czy smutna.

PRZYJDŹ Z KAŻDĄ SPRAWĄ, Z KTÓRĄ TRUDNO CI SOBIE PORADZIĆ!!!

Czego masz prawo oczekiwać decydując się na rozmowę ze mną?

Całkowitej dyskrecji, wszystko o czym powiesz zostanie na zawsze Twoje, jeśli tak zdecydujesz.
Życzliwej uwagi, niezależnie od tego, z jaką sprawą zwrócisz się do mnie.
Uważnego wysłuchania i zrozumienia.
Otrzymania porady oraz pomocy.

SZANOWNI RODZICE/OPIEKUNOWIE!
Psycholog pomoże, gdy chcecie Państwo lepiej zrozumieć swoje dziecko, polepszyć kontakt z nim i umieć wspierać je w trudnym okresie dorastania.
Jeżeli zauważycie Państwo jakieś problemy w zachowaniu lub nauce dziecka zapraszam na konsultacje.

GODZINY PRACY w I semestrze roku szkolnego 2024/2025:

Poniedziałek	7.50 - 13.10
Wtorek	8.50 - 13.10
Środa	8.00 - 14.25
Czwartek	8.50 - 15.00
Piątek	8.50 - 13.10

Zapraszam wszystkich uczniów, rodziców i nauczycieli! I piętro, pokój 59

W Zespole Placówek Oświatowych Nr 2 zatrudniony jest logopeda – Agata Modzelewska

Godziny otwarcia gabinetu w ZPO Nr 2:

poniedziałek: 8.50 - 14.10 , w tym przedszkole : 9.50 - 14.10

wtorek: 9.00 - 12.55, w tym przedszkole 9.00 - 11.15

środa: 9.00 - 12.55, przedszkole: 9.00- 10.15

czwartek: 7.50 - 14.15, przedszkole: 9.00- 9.30

piątek: 8.00 - 13.00, przedszkole:10.55 - 11.25

W szkole zatrudniony jest pedagog specjalny - Małgorzata Dmowska

Godziny pracy

Poniedziałek	9.00 - 13.30
Wtorek	8.30 - 13.00
Środa	7.45 - 15.30
Czwartek	7.45 - 11.00
Piątek	9.00 - 12.00